Deklaracja dostępności architektonicznej

W odległości ok. 20 metrów od wejścia głównego do szkoły znajduje się przystanek autobusowy Radzymin – Słupno 1: linia gminna Linia R, ZTM Warszawa Linia 738

W rozkładzie jazdy autobusów poszczególnych linii wskazane są kursy realizowane przez pojazdy niskopodłogowe.

Do budynku prowadzą 3 wejścia ogólnodostępne:

1. główne od ul. Jana Pawła II – Wejście jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły po uprzednim sygnalizowaniu dzwonkiem umieszczonym obok drzwi zewnętrznych. Stwarza barierę architektoniczną. Podwójne drzwi dwuskrzydłowe – wejście przez jedno skrzydło (możliwość otwarcia drugiego) otwierane ręcznie od klatki schodowej, przed wejściem znajduje się jeden stopień do pokonania.
2. od strony dziedzińca – wejście przez jedno skrzydło (możliwość otwarcia drugiego) otwierane ręcznie. Wejście dostępne w godzinach pracy szkoły po uprzednim kontakcie przez dzwonek umieszczony przy drzwiach zewnętrznych. Do drzwi wejściowych prowadzą 3 schodki oraz podjazd zabezpieczony barierką.
3. od strony parkingu przy ul. Poprzecznej – wejście przez jedno skrzydło (możliwość otwarcia drugiego) otwierane ręcznie. Wejście dostępne w godzinach pracy szkoły po uprzednim kontakcie przez dzwonek umieszczony przy drzwiach zewnętrznych. Do drzwi wejściowych prowadzi 5 schodków oraz podjazd zabezpieczony barierką.

Do budynku prowadzą również boczne wejścia, z których mogą korzystać pracownicy szkoły:

1. drzwi do sali gimnastycznej znajdujące się od strony parkingu – dwuskrzydłowe oszklone, antywłamaniowe; nie stanowi bariery architektonicznej.
2. drzwi drewniane do pomieszczenia służbowego nauczycieli wf-u – jednoskrzydłowe drzwi stanowiące barierę architektoniczną (wysoki próg), stanowi dodatkowe przejście do pomieszczenia ze sprzętem sportowym oraz do sali gimnastycznej
3. drzwi metalowe do korytarza przy kotłowni szkolnej oraz przebieralniach na zajęcia wf-u. – jednoskrzydłowe drzwi stanowiące barierę architektoniczną (wysoki próg bez podjazdu)
4. drzwi drewniane zewnętrzne prowadzące do kuchni – jednoskrzydłowe drzwi, z barierą architektoniczną, którą stanowią 3 schodki.
5. drzwi wejściowe dla pracowników obsługi od strony dziedzińca szkolnego – Drzwi metalowe jednoskrzydłowe z barierą architektoniczną – trzy schodki prowadzące do wejścia.

Budynek szkolny jest dwupoziomowy (parter i piętro) z częściowymi barierami architektonicznymi. Dla osób na wózkach dostępne mogą być korytarze i sala sportowa, natomiast pomieszczenia dydaktyczne nie są przystosowane dla osób niepełnosprawnych (drzwi 85 cm) nie posiadają odpowiednich wymiarów.

Wewnątrz budynku na parterze znajduje się winda dostosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych, dzięki której osoby niepełnosprawne mają dostęp do sal lekcyjnych oraz gabinetów specjalistycznych na piętrze.

Na piętro budynku prowadzą dwie klatki schodowe, jedna w pobliżu sekretariatu i windy, druga przy wejściu do budynku od strony dziedzińca. Na schodach brak podjazdów dla niepełnosprawnych.

Na korytarzach (parter, piętro) znajdują się drzwi szklane (bezpieczne), które dzielą budynek pod względem funkcjonalności – oddzielają edukację wczesnoszkolną od starszych dzieci z klas IV-VIII.

W środkowej części korytarza dolnego i górnego edukacji wczesnoszkolnej napotykamy na schody-3 stopniowe, stanowiące barierę architektoniczną w swobodnym przemieszczaniu się osób niepełnosprawnych.

Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

W szkole nie ma pętli indukcyjnych.

W budynku dostępna jest wizualna informacja o rozkładzie pomieszczeń. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących, nie można skorzystać z tłumacza języka migowego. Brak informacji dotykowej/głosowej.

Osobami oddelegowanymi do pomocy osobom niepełnosprawnym przy wejściu do budynku są pracownicy obsługi. Powiadamianie wskazanych pracowników odbywa się za pomocą dzwonka znajdującego się przy drzwiach wejściowych.

Nie istnieje możliwość obsługi osób słabosłyszących/niesłyszących w języku migowym.

Szkoła posiada parking wewnętrzny – wjazd od ulicy Poprzecznej. Parking jest dostępny w godzinach pracy szkoły i korzystają z niego pracownicy. Na parkingu wyznaczono dwa miejsca dla niepełnosprawnych.

Od strony parkingu do najbliższego wejścia ogólnodostępnego należy pokonać ok. 40 m chodnika z kostki i należy pokonać 5 schodków, przy których znajduje się podjazd dla wózków.

Toaleta dla interesantów znajduje się na parterze w korytarzu szkolnym obok windy. Toaleta jest przystosowana dla osób niepełnosprawnych.

W szkole zainstalowany jest monitoring wizyjny wewnętrzny i zewnętrzny.

Szkoła posiada dodatkowe zabezpieczenie w postaci alarmu i ochrony firmy SERIS KONSALNET SECURITY.